Nu er jeg så på jagt efter gode eksempler på hvor bibliotekerne kan byde ind.
Jeg har nemlig lovet et oplæg med udgangspunkt i følgende spørgsmål:
- Hvad er samarbejdets formål og mål?
- Hvad er rammer for og organiseringen af samarbejdet, herunder fag, klassetrin, involverede personer og tidsmæssigt omfang?
- Hvad var samarbejdets indhold, og hvordan var der koblet til undervisningens/fagets mål og folkeskolens formål?
- Havde samarbejdet en betydning for undervisningens kvalitet?
- Hvad var resultatet af samarbejdet for elevernes læring og trivsel?
- Hvad kan man gøre, og hvad vil I gøre i forhold til at understøtte fremtidige samarbejder?
Så har du gode ideer eller eksempler på hvordan bibliotekerne kan være med til at skabe læring i samarbejde med skolerne, så skriv til mig msh@db.dk
Sorø Bibliotek vil i skoleåret 2013-14 undervise 8. klasserne i udvalgte netbaser. Vi har i forvejen traditionel undervisning af 4. og 7. klasser, men det nye er, at Biblioteket vil tage ud på skolerne og undervise i baserne. Det skal øge brugen af baserne og øge elevernes og lærernes kompetancer inden for informationssøgning. Biblioteket vil komme lige før 8. klassenes projektuge, og al samarbejde går gennem skolebibliotekarerne.
SvarSlet