Biblioteksdebat

„Kan du finde en bog, der kan bruges som kilde til den opgave, jeg har skrevet?“   – Tro det eller ej, men det er et spørgsmål, der er blevet stillet på en videregående uddannelse på deres forskningsbibliotek. Desværre er det ikke et enkeltstående eksempel, når unge på uddannelserne skriver opgaver alene eller sammen med AI. De unge generationer vokser op i en verden, hvor informationsstrømmen er massiv, og hvor digitale søgetjenester som Google og ChatGPT er uundgåelige dele af deres hverdag. En hverdag præget af hurtighed, tilgængelighed og et væld af muligheder. Men de unges evne til at navigere i denne informationsstrøm rækker langt ud over deres private liv. Informationskompetencer – evnen til at søge, vurdere og bearbejde information – er afgørende for deres uddannelsesliv og for, at de kan udnytte deres ytrings- og informationsfrihed som aktive medborgere i et digitalt velfærdssamfund. I en tid, hvor misinformation og teknologisk udvikling udfordrer demokratiet, er informati...

Der sker mange spændende ting i regi af Tænketanken Fremtidens Biblioteker . Og der kommer flere parter med, som bidrager med nye vinkler, kompetencer og ressourcer. Senest har Tænketanken indgået samarbejde med Danmarks Medie- og Journalisthøjskole (DMJX ) og Københavns Universitet/antropologi om et pilotprojekt, der kan udtrykkes i den enkle og mundrette titel: "et designantropologisk studie i brugerbehov og udviklingsspor for fremtidens biblioteker." Det indebærer at 50 studerende sendes ud på tre biblioteker på Sjælland. De studerende (antropologer og interaktionsdesignere) foretager feltstudier og udvikler koncepter for fremtidens biblioteker. Findings og resultater præsenteres på en workshop i maj. Tænketanken forventer at gennemfører projekt i fuld skala efter pilotprojektet i samarbejde med Danmarks Medie- og Journalisthøjskole og Københavns Universitet. Men det kan du selv følge via nyhedsbrevet - tilmed  Projekt skal skydes i gang fredag den 12 a...