Gå videre til hovedindholdet

Opslag

Viser opslag fra september, 2022

Kunst og kultur i folkeskolen skal gøre op med rigide begreber om dannelse

Sådan hedder det med en vis valgkappsretorik fra SF i Altinget . Her siger SF’s kulturordfører Charlotte Bromann Mølbæk, at regeringen bør gøre langt mere for at bekæmpe den kulturelle ulighed i samfundet. ”Vi har en kæmpe mistrivsel blandt vores børn og unge, og vi ser også kulturen som et middel til at bekæmpe den tendens. Det er ikke alle, der er skabt til at sidde på en stol og lære på samme måde som i dag. Så der er også et inkluderende element;” tilføjer Charlotte Bromann Mølbæk til  Altinget Hun fremhæver ændringer i folkeskolen som partiets vigtigste kulturpolitiske mærkesag frem mod det forestående folketingsvalg. ”Vi vil generelt have mere kunst og kultur ind i folkeskolerne. Alle børn i Danmark skal have kulturen og kunsten som en almindelig del af deres liv,” siger hun og tilføjer: ”Det er nødvendigt at bevæge os væk fra de rigide læringsmål, som bare handler om at præstere og blive lært op inden for en bestemt akademisk ramme. Med flere kunstneriske og praktiske fag kan vi

International læsedag og ny vide om læsning

Jeg fejrer den Internationale Læsedag til det årlige netværksmøde i Nationalt Videnscenter for Læsning.  I den anledning har jeg skrevet lidt om læselysten og hvordan vi fremmer en læsekultur, der får flere til at læse mere. Du kan jo fejre 8. september på landets største læsepusher BIBLIOTEKET  De er overalt og har også et tilbud til dig. Du kan se en række eksempler her  I Danmarks Biblioteksforening er læselyst højt på dagsordenen. Der har længe være fokus på børn og unges læsning i en verden præget af digitalisering og let adgang til mange medier, ikke mindst i kølvandet på undersøgelsen Børns læsning 2017. Den viste et tydeligt fald i børns læsning. Her 4 år efter er vi klar med nye tal i bogen 'Børn og unges læsning 2021'. Der er gennemført af Center for Anvendt Skoleforskning for Tænketanken Fremtidens Biblioteker. De har har også udarbejdet en række guides til fagperson, til forældre og til unge med tips og idéer, hvordan man kan bringe læsning ind i hverdag

Fake News - så kan de lære det!

Fake News er en populistisk overskrift som har rigtig mange betydninger, og vi bør bruge med stor nænsomhed. Når vi alligevel så ofte bruger det netop det udtryk, også i bibliotekerne, er det netop fordi det er en populær betegnelse, der dækker over tendenser i tiden og for at være ærlige fanger opmærksomheden.  I bibliotekerne har vi i de seneste år arbejdet med at udvikle redskaber, der gør folk i stand til at gennemskue og vurdere alle de nyheder og information vi dagligt møder. Det er et langt sejt træk, men der er ingen vej uden om, vi bliver alle sammen nødt til at lære at skelne sandt fra falsk, det er ikke altid nemt, men en nødvendighed i et åbent og demokratisk samfund. Det at søge kilder har altid været en biblioteksopgave, men vi satte ny fokus på denne del, samtidig med at Donald Trump pludselig satte begrebet på alles læber. Det skabte vi i bibliotekerne et modtræk til med kampagnen Sådan Spotter du fake news . Siden har bibliotekerne skabt mange flere redskaber. At sige