Fake News er en populistisk overskrift som har rigtig
mange betydninger, og vi bør bruge med stor nænsomhed. Når vi alligevel så ofte bruger det netop det udtryk, også i bibliotekerne, er det netop fordi det er en populær betegnelse, der dækker over tendenser i tiden og for at være ærlige fanger opmærksomheden.
I bibliotekerne har vi i de seneste år arbejdet med at
udvikle redskaber, der gør folk i stand til at gennemskue og vurdere alle de nyheder og
information vi dagligt møder. Det er et langt sejt træk, men der er ingen vej uden om, vi bliver alle sammen nødt til at lære at skelne sandt fra falsk, det er ikke altid nemt, men en nødvendighed i et åbent og demokratisk samfund. Det at søge kilder har altid været en biblioteksopgave, men vi satte ny fokus på denne del, samtidig med at Donald Trump pludselig satte begrebet på alles læber. Det skabte vi i bibliotekerne et modtræk til med kampagnen Sådan Spotter du fake news. Siden har bibliotekerne skabt mange flere redskaber.
At sige fake news er faktisk i sig selv fake news. Problemet er,
at udtrykket er for uklart og for bredt. Og dét, Donald Trump taler om, når han
siger fake news, findes ikke i særlig stor stil i det danske mediebillede.
Dermed ikke sagt, at ukorrekte informationer og lidt for vinklede citater i ny
sammenhæng aldrig forekommer der, hvor du tjekker dine nyheder – for det gør
det helt sikkert (også hvis du ikke har opdaget det endnu).
I stedet for at smide det hele i én stor ubestemmelig bunke som
fake news, kan man tale om det som enten mis-, dis- eller malinformation. Det
er nemlig ret afgørende, om indholdet er bevidst vildledende eller ej. Det kan
du læse meget mere om i den Pixibog ”Fra
FAKE til FAKTA, sådan kommer du i gang” som er lagt i bibliotekernes værktøjskasse
– den kan du finde her
Når jeg i overskriften skriver, at så kan "de lære det", er det fordi
jeg synes, at et stærkt redskab er FAKENEWSLABORATORIET, som er et læringskoncept til de ældste
klasser i folkeskolen og på ungdomsuddannelserne. Et undervisningskoncept
som lærerne kan bruge kvit og frit og hvor et af de bærende elementer er, at de
unge mennesker selv, skal skabe ”fake news” for at se hvor nemt det i
virkeligheden er, hvis man altså har de intentioner. På den måde er man meget bedre
rustet til at kunne gennemskue sandt fra falsk.
FAKENEWSLAB kan I finde her
Men der er mange andre redskaber i værktøjskasser, dem kan I dykke ned i her. Det er til fri afbenyttelse og jo flere der bruger dem jo rigere bliver demokratiet.
Kommentarer
Send en kommentar