Biblioteksdebat

Folketingets Kulturudvalg (eller dele af udvalget, tror jeg, for de plejer ikke at være så massivt tilstede på Kulturmødet) holder et åbent udvalgsmøde på Kulturmødet på Mors fredag d. 26. august kl. 9-11 i sal 2 i Musikværket.   Her har man mulighed for at sætte emner til debat. Danmarks Biblioteksforening og Bibliotekschefforeningen har fået lov at sætte den ene debat op, der skal vi diskutere: Kan man måle kulturens effekt – og skal man? Bibliotekssektoren har i de seneste år arbejdet med at skabe nye målemetoder for dens effekt. Særligt Tænketanken Fremtidens Biblioteker har arbejdet med dette. Eksempelvis har Tænketanken gennemført en analyse af folkebibliotekernes samfundsøkonomiske værdi. Resultaterne blev lanceret og debatteret på en konference arrangeret af Tænketanken Fremtidens biblioteker i Industriens Hus den 20. jan. Undersøgelsen vurderer folkebibliotekets værdi på tre parametre.: 1) Det kulturelle og sociale bidrag der måles gn. hvor stor en værdi bibli

The world continues to experience a rapid pace of change since the launch of the IFLA Trend Report in 2013 who identified 5 high-level trends which have been discussed across the international library community over the past three years. How will new trends affect us when designing services?  What should we be prioritising when developing new policies to support access to information in our libraries?  And what should we be ready to push back against, to defend the ideal of freedom of expression? IFLA is the global voice of the library and information profession. The International Federation of Library Associations and Institutions (IFLA) is the leading international body representing the interests of library and information services and their users. IFLA is an independent, non-governmental, not-for-profit organization with over 1300 members in nearly 140 countries.We work to improve access to information and cultural heritage resources for the global community in this r

I den offentlige debat får man ikke indtryk af at det giver credit at arbejde internationalt. Ofte bliver den hjemlige politiske debat præget af at vi er os selv nok, og for at passe på os selv og vores velfærd skal vi lukke os om os selv. I den mest skingre udgave udgave af debatten fører det også til at vi helt skal lukke døren, grænsen, stoppe dialogen med de der tænker anderledes og heller ikke indgå i forpligtende internationale samarbejder. En debat som spejler sig i det store og i det små. Så det påvirker både snakken hen over hækken, når noget anderledes rykker tæt på eller i skoledistriktet, hvis maden bliver for krydret eller hen over landegrænserne, hvis for mange flygter fra krig eller i EU hvis samarbejdet om at løse de fælles problemer bliver for snerrende. Men hvad nu, hvis det faktisk kræver dialog og samarbejde hen over både indre og ydre grænser at løse problemer eller skabe en positiv udvikling? Det er en debat som altid har været og som altid skal være der, for

Et festligt øjeblik i 2014, hvor bibliteksdebats forfatter har taget hår på. Jeg har været med på folkemødet på Bornholm i de fem år det har eksisteret. Når jeg ser tilbage på den spæde start til den politiske festival det er i dag, er jeg imponeret og synes det udvikler sig fantastisk og at debatterne mange steder løfter sig som en ramme om den demokratiske samtale,  vi alle har brug for hvis vi skal styrke vores demokrati. Specielt der hvor politikere, meningsdannere og folket møder hinanden unplugt - altså helt uden at blive vredet gennem en mediemaskine der er på evigt jagt efter den"gode historie" og tror den skabes gennem konflikt. Folkemødet har udviklet sig til at blive den demokratiske samtale om at skabe løsninger til fælles bedste, og hvor man også som tilskuer bliver klogere. Det er ikke så ofte man oplever det med mediernes debatter, hvor deltagerne er castet til at være uenige.   Se alle Bibzonens events her Igen i år er jeg med i flere f

Bibzonens klar til at ta i mod  her Bibliotekerne er massivt til stede på Folkemødet i år. Både BibZonen og Bornholms Biblioteker som sammen med Folkeuniversitet laver rigtig mange debatter. BibZonen er et samarbejder mellem Danmarks Biblioteksforening Statsbiblioteket, Centralbibliotekerne, Bibliotekschefforeningen, Det Kongelige Bibliotek og Bibliotekarforbundet om Bibzonen, hvor der arbejdes for at skabe større fokus på bibliotekernes services og på at skabe et bredere kendskab til de forskellige tilbud, der er i bibliotekssektoren. Bibzonen har masser af debat om biblioteker, digitalisering, public service, læring og demokrati. Se alle Bibzonens events  her Hvordan kan man følge med i politik, når man er ordblind? Folkeuniversitetet. 16. juni, 17:30 - 18:30 F13 Folkeuniversitetet - Ved Allinge Røgeri / Bibliotek.  Debat. Sociale forhold Hvad kan Kultur Gøre for By og Borger? Rosengade - Kunst & Kultur Live. Organisationen Danske

Spræng Boblen Vincent Hendricks nyeste udgivelse »Jeg er grundlæggende et oplysningsmenneske, så jo flere oplysninger, du giver folk, jo bedre beslutninger træffer de forhåbentlig. Men hvis mere information betyder, at folk bare sorterer kraftigere i, hvilke stemmer de gider hører på og derved polariserer kraftigere, så er information en byrde frem for et gode – og dér skal vi ikke hen. Jeg ønsker mig ikke tilbage til brevduer og gåsefjer, men de sociale medier er ti år gamle, og indtil vi finder en modus operandi for, hvordan vi skal forstå de investeringer, vi laver online, og hvad de betyder for andres beslutningsdygtighed, skal vi være lidt forsigtige med, hvad vi råber i den store megafon.« – Er det så pointen? At vi skal tænke os lidt om og ikke sige noget, som er forkert? »Altså, hvis man vil modvirke pluralistisk ignorance virker det at oplyse folk om mekanikkerne. Hopper jeg med, fordi jeg har et selvstændig argument, eller er det bare, fordi jeg lægger mig i slipstrømmen

Mine største børn siger stadig at de går på skolebiblioteker, men jeg tvivler på at min den yngste på 4 kommer til at kende begrebet. I kølvandet på folkeskolereformen er skolebiblioteket nemlig blevet afskaffet eller i hvert fald erstattet af pædagogiske læringscentre . Hvad betyder det for skolen og elevernes kompetencer i forhold til traditionelle biblioteksdyder som litteratursøgning, kildekritik og læselyst, når man ændre fokus fra bibliotek til læringscenter. Det er tanker der er inspireret af at jeg er på vej til generalforsamling i Aarhus hos Kommunernes Skolebiblioteksforening eller de har naturligvis også skiftet navn til  Kommunernes Forening for Pædagogiske Læringscentre . En forening som vi I Danmarks Biblioteksforening har et godt og udbytterigt samarbejder med, hvilket vi desværre ikke har med den anden "skolebiblioteksforening" Pædagogisk LæringsCenterForening som har meddelt at de ikke længere ønsker at deltage i biblioteksparaplysamarbejdet da de ikke l