I dag skal jeg optræde med oplæg om hvordan de digitale strategier og materialer på bibliotekerne ændrer vores adfærd og er med til at bryde udkantseffekten .
Den korte udgave af hovedpointerne er at man i den nyeste undersøgelser ser begyndende tendenser til:
Det er ikke overraskende konklusioner, men det er først nu der er større empiriske målinger på effekten. Bibliotekerne har i årevis, ud fra indikationer på disse tendenser, investeret store summer i digitale strategier, for at give borgerne digital adgang til e-bøger, film, musik og anden digital kultur og information. Dette på trods af at bibliotekerne, har været den kulturinstitution, der er besparet mest de seneste 10 år. I samme perioder er 1/3 af de fysiske biblioteker lukket, men netop derfor har bibliotekerne valgt at supplere de fysiske tilbud med digitale.
Anledningen til at vi løfter lidt af sløret for denne undersøgelse er at der er Høring om digital dannelse på Christiansborg, i dag den d. 22. februar 2017 kl 10-16 i Fællessalen. Høringen er blevet til på baggrund af et folkeråd vi i Dansk IT regi afholdt på Rødding Højskole sidste efterår. På dagen høring vil vi præsentere vores konklusioner og diskussioner om hvad der skal til for at være dannet i en stadig mere digital verden.
Den korte udgave af hovedpointerne er at man i den nyeste undersøgelser ser begyndende tendenser til:
ØStørre brug fra udkanten
ØStørre brug fra lavere uddannede
ØSammenhæng mellem fysisk og digital brug
Det er ikke overraskende konklusioner, men det er først nu der er større empiriske målinger på effekten. Bibliotekerne har i årevis, ud fra indikationer på disse tendenser, investeret store summer i digitale strategier, for at give borgerne digital adgang til e-bøger, film, musik og anden digital kultur og information. Dette på trods af at bibliotekerne, har været den kulturinstitution, der er besparet mest de seneste 10 år. I samme perioder er 1/3 af de fysiske biblioteker lukket, men netop derfor har bibliotekerne valgt at supplere de fysiske tilbud med digitale.
Anledningen til at vi løfter lidt af sløret for denne undersøgelse er at der er Høring om digital dannelse på Christiansborg, i dag den d. 22. februar 2017 kl 10-16 i Fællessalen. Høringen er blevet til på baggrund af et folkeråd vi i Dansk IT regi afholdt på Rødding Højskole sidste efterår. På dagen høring vil vi præsentere vores konklusioner og diskussioner om hvad der skal til for at være dannet i en stadig mere digital verden.
I den forbindelse har jeg fået lov at smugkigge (og præsentere) en undersøgelsen som Tænketanken Fremtidens Biblioteker lancerer d. 24. april, 2017. De har lavet en stor borgerundersøgelse, hvor 7.205 borgere har deltaget. Undersøgelsen giver et billede af, hvordan danskerne bruger det digitale bibliotek, og hvilke tendenser der gør sig gældende i det digitale generelt. Blandt flere relevante aspekter viser undersøgelsen bl.a.:
Du kan se ud uddybning i mit oplæg her under, og hos Tænketanken Fremtidens Biblioteker og ellers glæde dig til de lancerer deres undersøgelse d. 24. april, 2017.
Der er en tæt sammenhæng mellem brugen af det fysiske og
digitale bibliotek
Undersøgelsen påpeger flere aspekter, der har betydning for
brugen af det digitale bibliotek, men den største effekt findes ved brug af det
fysiske bibliotek. Brugen af det fysiske bibliotek fremmer brugen af det
digitale bibliotek og vise versa. Det kan på den måde være relevant, at tænke det
fysiske og digitale bibliotek sammen, fremfor at forstå dem som to isolerede
tilbud.
Afstand til det fysiske bibliotek øger sandsynligheden for brugen
af de digitale tilbud
Undersøgelsen viser, at jo længere væk man bor fra det
fysiske bibliotek, jo hyppigere bruger man det digitale bibliotek i
sammenligning med brugere, som bor tæt på deres bibliotek. Det
illustrerer, at det digitale bibliotek muliggør et relevant tilbud til borgere,
som ikke har den letteste adgang til de fysiske bibliotekstilbud.
Uddannelsesniveau betyder mindre for brugen af det digitale
bibliotek
Der er en velkendt lineær sammenhæng mellem brug af det fysiske bibliotek (og andre kulturtilbud) og uddannelsesniveau, på den måde at højtuddannede i højere grad end andre bruger de fysiske biblioteker. Dette gør sig også til dels gældende for det digitale bibliotek, men i langt mindre grad. Der er ikke samme lineære kausalitet i uddannelsesniveau og brug, men snarere et skel mellem personer med studentereksamen og dem uden. Der tegner sig et mønster af, at den markante uddannelseseffekt reduceres i det digitale.
Der er en velkendt lineær sammenhæng mellem brug af det fysiske bibliotek (og andre kulturtilbud) og uddannelsesniveau, på den måde at højtuddannede i højere grad end andre bruger de fysiske biblioteker. Dette gør sig også til dels gældende for det digitale bibliotek, men i langt mindre grad. Der er ikke samme lineære kausalitet i uddannelsesniveau og brug, men snarere et skel mellem personer med studentereksamen og dem uden. Der tegner sig et mønster af, at den markante uddannelseseffekt reduceres i det digitale.
Når digital dannelse bliver et politiske spørgsmål - høring på Christiansborg from Michel Steen-Hansen
Programmet for dagen:
10.00
|
Velkomst
|
Torsten Schack Pedersen, MF (V)
|
10.05
|
Indledning
|
Rikke Hvilshøj, adm. direktør, DANSK IT
|
10.10
|
Fremlæggelse af Folkerådets konklusioner
|
Klaus Kvorning Hansen, formand, DANSK IT’s Udvalg for Digitale Kompetencer
|
10.30
|
Det digitale demokratiske samfund
|
Lisbeth Knudsen, chefredaktør, Mandag Morgen
Lisbeth Trinskjær, formand, Højskolerne
|
11.30
|
Skal ungdommen stå for sin egen digitale dannelse?
|
Camilla Mehlsen, direktør, Mehlsen Media
Anne Mette Thorhauge, lektor, Københavns Universitet
David Hansen, formand, Spejderne
Kasper Sand, formand, DUF
|
12.30
|
Pause og frokost
| |
13.15
|
Digital dannelse og demokratiet
|
Søren Pind, uddannelses- og forskningsminister
|
13.40
|
Gør den digitale kultur noget særligt ved os?
|
Michel Steen-Hansen, direktør, Danmarks Biblioteksforening
&
Søren Bak-Jensen
Direktør
Arbejdermuseet & Arbejderbevægelsens Bibliotek og Arkiv
|
14.10
|
Pause
| |
14.20
|
Fremtidens digitale kunder og arbejdstagere
|
Matias Dalsgaard, stifter, GoMore
Nanna Højlund, næstformand, LO
|
15.00
|
Hvordan kan Folketinget understøtte den digitale dannelse?
|
Ida Auken, MF (R)
Mette Reissmann, MF (S)
René Gade, MF (Alt)
Jakob Engel-Schmidt, MF (V)
Jan Rytkjær Callesen, MF (DF)
|
15.55
|
Afrunding
|
Klaus Kvorning & Rikke Hvilshøj
|
Kommentarer
Send en kommentar