Læringsmål for informationskompetence på ungdomsuddannelserne

Elever på danske ungdomsuddannelser er i al for høj grad overladt til algoritmernes logik, når de søger efter og udvalger viden. I en verden, der oversvømmes af informationer, hvor vidensproduktionen bliver mere og mere uigennemsigtig, har elever på uddannelsesinstitutionerne et øget behoy for - og krav på - at få vejledning og traning i at navigere i det informationsrige landskab, så de kan udvikle deres informationskompetence og evne til at begå sig som oplyste borgere. Det skriver GAEB - Gymnasiernes, Akademiernes og Erhvervsskolernes Biblioteksforening, om i deres publikation "Læringsmål for informationskompetence på ungdomsuddannelserne".

GAEB har formuleret en række læringsmål som de mener, alle elever på landets ungdomsuddannelser bør besidde, efter endt uddannelse. Desværre er adgang til ressourcer og vejledning ikke den samme for alle elever i Danmark. GAEB sætter fokus på denne ulighed og ønsker med læringsmålene at tydeliggøre, hvad uddannelsesbibliotekarer bidrager med i uddannelsen af de unge. Se læringsmålene her

Alle elever skal sikres et grundlaggende ensartet biblioteksfagligt tilbud så de store forskelle, vi ser i dag i adgang til viden og hjalp til at udvikle informationskompetence, udlignes, og vi dermed undgår at forstarke ulighed i uddannelsessystemet

Det bør derfor vare et krav til alle uddannelsesinstitutioner at arbejde syste- matisk for at udvikle elevernes metodiske bevidsthed samt deres viden og kunnen inden for dette felt. Dels som et led i den almene dannelse, så ele- verne udvikler kompetencer som borgere, der kan forholde sig kritisk til infor- mation, viden og teknologi. Dels som en studieforberedende kompetence, der vil stille eleverne starkere, når de valger en videregående uddannelse. GAEB har derfor i 2024 formuleret de lxringsmål for informationskompe- tence, som vi mener, at alle elever bør mestre, når de har afsluttet deres uddannelse på et gymnasium, et akademi eller en erhvervsskole i Danmark.

I bibliotekerne håber vi, at politikere og ledere af ungdomsuddannelses-institutionerne vil læse dette og arbejde med os for at implementere og satte øget fokus på disse nødvendige fardigheder.

GAEB - Gymnasiernes, Akademiernes og Erhvervsskolernes Biblioteksforening, er et fagligt netværk for biblioteksansatte ved alle landets ungdoms-, erhvervsskole- og akademiuddannelser.

Kommentarer

Populære opslag fra denne blog

The development of ‘open library’ in Denmark #wlic2013

In occasion of my participation in the World Congress for Libraries IFLA, I have made a presentation of the libraries in Denmark and especially the concept we call OPEN LIBRARIES. The theme of WLIC 2013 is "Future Libraries: Infinite Possibilities" and OPEN LIBRARIES is one of the possibilities. In Denmark, all the libraries is free to use, In the way, that all the basis services are free of charge for the public. In Denmark almost all the Libraries are funded by tax. The libraries are obligated to make all kinds of materials available, both physical and digital. Not just books. We have 98 municipalities and all of them are obligated, by legislation, to have a library and to finance it. Some of the municipalities have more than one library. We have approximately 450 public libraries, to a population of 5,5 mil. people. Half of the libraries are closed in the last ten years, but the development has hopefully stopped now. It seems that development lead to fewer and few

Hvad læser børn i en skole uden et bibliotek?

Mine største børn siger stadig at de går på skolebiblioteker, men jeg tvivler på at min den yngste på 4 kommer til at kende begrebet. I kølvandet på folkeskolereformen er skolebiblioteket nemlig blevet afskaffet eller i hvert fald erstattet af pædagogiske læringscentre . Hvad betyder det for skolen og elevernes kompetencer i forhold til traditionelle biblioteksdyder som litteratursøgning, kildekritik og læselyst, når man ændre fokus fra bibliotek til læringscenter. Det er tanker der er inspireret af at jeg er på vej til generalforsamling i Aarhus hos Kommunernes Skolebiblioteksforening eller de har naturligvis også skiftet navn til Kommunernes Forening for Pædagogiske Læringscentre . En forening som vi I Danmarks Biblioteksforening har et godt og udbytterigt samarbejder med, hvilket vi desværre ikke har med den anden "skolebiblioteksforening" Pædagogisk LæringsCenterForening som har meddelt at de ikke længere ønsker at deltage i biblioteksparaplysamarbejdet da de ikke l

Open libraries - without staff ............. all the time

Do you know this when you visit the library? The experience is no longer as common in Denmark North Beach: San Francisco Public Library yesterday at 9:55 am When I as a Dane participant in such a big event like IFLA or the ALA Annual Meeting is one of the questions we often get; is it true that in Denmark the libraries are open without staff? The answer I give is; no, we do not have libraries without staff, but we have libraries that are open even when the staff is not there. More than half of all public libraries in Denmark are now "open libraries" In Denmark, all the libraries is free to use, In the way, that all the basis services are free of charge for the public. In Denmark almost all the Libraries are funded by tax. The libraries are obligated to make all kinds of materials available, both physical and digital. Not just books. See New e-book deals between all danish publishers and the public libraries in Denmark We have 98 municipalities a

Biblioteksdebat

Søg i denne blog